CEIP Llanos de Marín
Der C.E.I.P. Llanos de Marín wurde 1976 geboren, als Fortsetzung der alten Schulen von Cortijos de Marín, die bis zum 4. des ehemaligen EGB unterrichtete, von 9 Jahren zur Schule von Las Lomas transportiert wurde. Das neue Zentrum, das aktuelle, gibt dem vertiginösen demografischen Wachstum der Zeit und vermittelt derzeit die Lehren von Ed. Kids, Ed. Primary und Ed. Secondary (First Cycle). Die aktuelle Zahl der Schüler beträgt 503 und 36 Lehrer.
Was die Studenten, am Anfang sind sie Teil von regionalen Ansätzen, die Studenten der Nachbarschaft, und, dank der Esszimmer der direkten Verwaltung und der Schultransport, niñ@s de los Llanos de Vícar, Cañada Sebastiana, Barrio Archilla, La Canal, Cortijo Los Morenos, Barrio Joaquinico, Zona Rocalla und eine Vielzahl von Cortijos der Gegend, weil es war sehr häufig. Diese Gebiete bauten ihre eigenen Schulen und das Zentrum wird derzeit von den Studenten der Nachbarschaft, im Wesentlichen nährt. Wir haben Hunderte und Hunderte von Fotos, die tod@s denen zur Verfügung stehen, die Sie möchten, um herzhafte Erinnerungen wieder zu erleben, denn leider ist es wegen der aktuellen Datenschutzrichtlinie unmöglich, diese Bilder auf der Website zu hängen.
In Bezug auf die Abwandlungen der Räume des Zentrums sollte ein kleiner Zeitplan gezeigt werden, zu großen Hüben.
ANHANG Das zentrale Gebäude ist das gleiche, aber die nachfolgenden Modifikationen haben das gegenwärtige Zentrum ergänzt.
2. Nutzen Sie die Räume im unteren Stock, die Klassenzimmer und die Halle der Handlungen wurden.
3. Interne Änderungen mit Bibliotheksübertragungen, Computer Klassenzimmer,...
4. Gründung der Aularios de Música (initiativ Ed Klassen. Dreijährige.
5. Bau und Schließung von Multisport-Tracks im großen „chinesischen“ Raum.
6. Bau des Lagers von Material, Kostümen und Ständen.
7. Zustand (Boden, Zaun und Farbe) von kleinen Spuren.
L 347 vom 20.12.2013, S. 1). Zustand des vorderen Raumes (Zementierung, Beseitigung des alten Kinderparks, Konditionierung des äußeren Bühnenraums.
ANHANG Bau der neuen Aulario de Educación Infantil (6 Einheiten plus Tagungsräume und Spielplatz).
10. Bau des Fitnessstudios (zu klein).
11. Entfernung von architektonischen Barrieren (Schüsse im zentralen und hinteren Eingang), Bau des Anbaumoduls mit Aufzug und Ausfahrt / Notschritte.
12. Neben den anderen internen und externen Verbesserungen, die mit der Zusammenarbeit der verschiedenen Management-Teams des Zentrums und der AMPAs entwickelt wurden.
Mehr schwierig zu überprüfen und zu bewerten ist die Analyse der Mitarbeiter des Zentrums, da bestimmte Unwissenheit, mögliche Subjektivität und schmerzhafte Vergessenheit, wir erinnern uns immer an die Letzte, macht es schwierig, die Beiträge von so vielen Lehrern, die ihre Lehren in der Nachbarschaft verlassen haben. Für alle, danke und wir hoffen, diesen Abschnitt im Detail zu erstellen, so dass die Erinnerung an tod@s auf dieser Website manifestiert wird, die beginnt und zu der alle seine ersten Seiten fehlen, einige gelb für die Zeit.
Von hier wollen wir ermutigen, wie viele Menschen jüngste, alte und fast vergessene Elemente dieser kleinen Geschichte mitbringen können, die sie aufgebaut haben und die uns gefüttert haben. Wir bleiben hervorragend und in Schulden.