CEIP Llanos de Marín
Il C.E.I.P. Llanos de Marín è nato nel 1976, essendo la continuazione delle Scuole antiche di Cortijos de Marín che ha insegnato fino al 4 ° dell'ex EGB, essendo trasportato da 9 anni alla scuola di Las Lomas. Il nuovo centro, quello attuale, cede il passo alla vertiginosa crescita demografica del tempo e attualmente impartisce gli insegnamenti di Ed. Kids, Ed. Primary ed Ed. Secondary (Prima ciclo). L'attuale numero di studenti è 503 e 36 insegnanti.
Per quanto riguarda gli studenti, all'inizio sono parte di approcci regionali, insegnando gli studenti del quartiere, e, grazie alla sala da pranzo di gestione diretta e il trasporto scolastico, niñ@s de los Llanos de Vícar, Cañada Sebastiana, Barrio Archilla, La Canal, Cortijo Los Morenos, Barrio Joaquinico, Zona Rocalla e una moltitudine di cortigi delle case, perché molto comune. Queste aree hanno costruito le proprie scuole e il centro è attualmente nutrito dagli studenti del quartiere, essenzialmente. Abbiamo centinaia e centinaia di foto che sono a disposizione di tod@s coloro che si desidera rivivere ricordi di cuore, perché purtroppo, a causa dell'attuale privacy policy è impossibile appendere queste immagini sul sito.
Per quanto riguarda le modifiche degli spazi del centro, dovrebbe essere mostrato un piccolo calendario, a grandi ictus.
1. L'edificio centrale è lo stesso, ma le successive modifiche sono state completando il centro che abbiamo attualmente.
2. Approfittando degli spazi al piano inferiore che divenne aule e sala di atti.
3. Modifiche interne con trasferimento della biblioteca,...
4. Creazione degli Aularios de Música (inizialmente classi Ed. Tre anni.
5. Costruzione e chiusura di piste multisport nel grande spazio “cinese”.
6. Costruzione del magazzino di materiali, costumi e bancarelle.
7. Condizionamento (olio, recinzione e vernice) di piccole tracce.
8. Condizionamento dello spazio frontale (cementazione, eliminazione del vecchio parco per bambini, condizionamento dello spazio esterno.
9. Costruzione del nuovo Aulario de Educación Infantil (6 unità più spazi di incontro e parco giochi).
Dieci. Costruzione della palestra (troppo piccola).
11. Rimozione delle barriere architettoniche (richiede in ingresso centrale e post-centro), costruzione di modulo annesso con ascensore e gradini di uscita/emergenza.
12. Oltre agli altri miglioramenti interni ed esterni che, con la collaborazione dei vari team di gestione del centro e degli AMPA, sono stati sviluppati.
Più difficile da rivedere e valutare è l'analisi del personale del centro, poiché certa ignoranza, possibile soggettività e dolorosa dimenticanza, ricordiamo sempre l'ultimo, rende difficile citare i contributi di tanti insegnanti che hanno lasciato i loro insegnamenti nel quartiere. A tutti loro, grazie e speriamo di costruire questa sezione in modo più dettagliato in modo che la memoria di tod@s si manifesti su questo sito che inizia e a cui tutte le sue pagine iniziali sono mancanti, un po' di giallo per il tempo.
Da qui vogliamo incoraggiare quante persone possono portare elementi recenti, vecchi e quasi dimenticati di quella piccola storia che stavano costruendo e che ci hanno legato. Restiamo in sospeso e in debito.